Negocierile purtate între liderii sindicatelor din Educație și reprezentanții Guvernului au eșuat, iar profesorii vor intra în grevă generală, de luni dimineață. Sindicaliștii din învățământ spun că, în urma discuțiilor, au fost avansate propuneri „nesatisfăcătoare”, prin urmare, greva generală anunțată va fi declanșată în toate unitățile de învățământ preuniversitar. „Nu avem niciun motiv, în momentul de față, pentru a renunța la această formă extremă de protest. Nu ne-am dorit-o”, a spus Marius Nistor, preşedintele Federaţiei Sindicatelor din Educaţie “Spiru Haret”, după întâlnirea cu reprezentanţii Executivului.

La rândul său, Sindicatul Învățământ Preuniversitar (S.I.P.) Hunedoara a anunțat că, luni, începe greva generală. Într-un mesaj publicat pe pagina oficială de pe rețeaua de socializare, reprezentanții S.I.P. Hunedoara arată că: “Astăzi ne (re)organizăm, ne (re)mobilizăm. Luni continuăm protestele. Participarea la greva de avertisment a fost peste așteptările… guvernanților și, probabil, așa se explică ieșirea acestora din starea prelungită de hibernare și … muțenie. Președintele a postat un mesaj pe Facebook în care apreciază că „solicitările dascălilor pentru măriri salariale sunt îndreptățite… dacă ne dorim un învățământ de foarte bună calitate, atunci sunt necesare nu doar școli moderne, săli de clasă și cabinete bine dotate, ci trebuie să avem grijă ca cei care formează tânăra generație, dascălii, să aibă toate condițiile pentru a-și face treaba…” Foarte frumos spus…, dar nimic altceva, doar vorbe… Dacă ne gândim mai bine, e mult și acest lucru având în vedere cât vorbește de obicei Președintele. Ministrul educație „s-a trezit” și Dumneaiei: ne-a invitat să negociem contractul colectiv de muncă, după ce inițial ne spusese că nu poate negocia un nou contract fără să avem o nouă lege a educației și o nouă lege a salarizării. Nu vedem legătura, dar…, na, e Ministrul educației, mergem la negocieri… Bomboana de pe colivă a fost pusă ieri după-amiază (n.red. miercuri, 17 mai) la Guvern. Premierul a chemat liderii naționali și le-a promis că va aplica Anexa VIII la Legea 153 – legea cadru a salarizării bugetarilor (anexa cuprinzând funcțiile comune în sistemul bugetar, mai pe românește anexa pentru colegii din nedidactic) și că va introduce educația ca prioritate în programul de guvernare!!! Nici nu știi cum să comentezi așa ceva. Aplicarea legii a devenit negociabilă? Cumva, parcă eram deja prioritate națională! Sau devenim și mai prioritate? Sau programul de guvernare e mai tare ca o lege organică? Așa că, rămâne cum s-a stabilit: CONTINUĂM PROTESTELE! LUNI ÎNCEPE GREVA GENERALĂ!”, au scris pe Facebook, reprezentanții S.I.P. Hunedoara.

În județ, aproape 5.000 de salariați din învățământ au participat la greva de avertisment

Aceștia au publicat și o statistică referitoare la participarea la greva de avertisment în județul Hunedoara. Potrivit situației prezentate, la greva de avertisment care s-a desfășurat miercuri, 17 mai, în intervalul orar 11:00 – 13:00, din zona Deva au participat 1.006 salariați din învățământ, 707 – zona Hunedoara, 566 – zona Petroșani, 389 – zona Brad, 344 – zona Hațeg, 522 – zona Orăștie, 286 – din zona rurală, 247 – zona Lupeni, 255 – zona Simeria, 216 zona -Vulcan, 164 – zona Petrila, 186 – zona Calan, 73 – zona Uricani.

Care sunt revendicările dascălilor

Reamintim că, revendicările sindicaliştilor din Educaţie vizează: majorarea salariilor personalului din învăţământ, în conformitate cu importanţa socială a muncii prestate, plecând de la principiul salariul profesorului debutant să fie cel puţin egal cu salariul mediu brut pe economie, salarizarea întregului personal didactic de predare urmând să se realizeze în mod progresiv, în raport de funcţie, studii, vechime şi grad didactic; instituirea regulii indexării anuale a salariilor personalului plătit din fonduri publice, cu rata inflaţiei; plata orelor suplimentare efectuate de personalul didactic auxiliar şi nedidactic. De asemenea, sindicaliştii solicită acordarea sporurilor pentru condiţii de muncă personalului din învăţământ; acordarea drepturilor prevăzute în legislaţia în vigoare şi contractele colective de muncă aplicabile (decontarea navetei, plata indemnizaţiei de instalare, acordarea concediului de odihnă suplimentar, compensarea în bani a concediului de odihnă neefectuat etc.); creşterea anuală a investiţiilor în învăţământ, pentru îmbunătăţirea bazei materiale şi a infrastructurii; renunţarea la aplicaţia EduSal şi înlocuirea acesteia cu un program informatic de salarizare gestionat şi administrat de Ministerul Educaţiei.